كيف يختار الطلاب الجامعة المناسبة حسب قدراتهم ومتطلبات سوق العمل الحديث؟
يركز نظام التعليم في المرحلة الثانوية على الدورات التي تتناسب مع متطلبات سوق العمل وتهيئ الطلاب للكلية التي يمكنهم من خلالها خدمة المجتمع وتلبية هذه المتطلبات في ضوء التطورات التكنولوجية الأخيرة التي يشهدها الجميع. حاليًا ، يتطلب سوق العمل مجموعة متنوعة من الخبرات والمهارات التي توفرها الجامعات من خلال اختبارات الكفاءة قبل القبول.
وبحسب معتقدات الأسرة وعدم فهمها للاحتياجات ، فإن هذه المشكلة لا تقتصر حاليًا على “أفضل الجامعات” مثل الطب والهندسة والإعلام وغيرها ، فهي الطريقة الوحيدة لتحقيق متطلبات سوق العمل. العمل الحديث. على العكس من ذلك ، لم تعد متطلبات الوظيفة كما كانت عليه من قبل ، خاصة مع الانتشار الواسع للتكنولوجيا ، وتغلغل الإنترنت في الحياة العامة ، لذلك من الضروري أن يختار الطلاب من الجنسين الجامعة الأفضل والصحيحة. اختيار لقدراتهم ومهاراتهم.
الجامعة المصرية
يوجد أكثر من 300 مؤسسة للتعليم العالي في مصر لخريجي المدارس الثانوية ، بما في ذلك 28 جامعة حكومية ، 27 جامعة خاصة ، 10 جامعات فنية ، 44 كلية تقنية متوسطة ، 7 جامعات أجنبية ، 20 جامعة خاصة. بالإضافة إلى جامعة كزافييه وأكاديمية السادات للعلوم ، هناك 189 كلية خاصة.
نظرًا لأن نتائج المدارس الثانوية لعام 2023 على وشك الإصدار ، ويبدأ طلاب المدارس الثانوية في البحث عن الجامعات المعتمدة من قبل وزارة التعليم العالي ، فقد أصدرت وزارة التعليم العالي قائمة كاملة بالجامعات الخاصة والخاصة المعتمدة من قبل وزارة التعليم العالي ، من أجل منع الطلاب من الوقوع فريسة لكيانات وهمية تخدع الطلاب لمنح شهاداتهم المعترف بها.
جامعة خاصة
بلغ عدد الجامعات الخاصة 27 جامعة على النحو التالي: “جامعة 6 أكتوبر” ، “جامعة أكتوبر للعلوم الحديثة والفنون” ، “جامعة مصر للعلوم والتكنولوجيا” ، “جامعة مصر الدولية” ، “الجامعة الألمانية بالقاهرة” ، جامعة الهرم الكندية ، الجامعة البريطانية في مصر – جامعة التكنولوجيا الحديثة والمعلومات – جامعة سيناء – جامعة الإسكندرية منارة – بني سويف جامعة النهضة – جامعة المستقبل – مصر الجامعة الروسية – جامعة جمصة دلتا للعلوم والتكنولوجيا – جامعة هليوبوليس – جامعة نيو. الجيزة – جامعة دراية المنيا – جامعة بدر – جامعة حورس – الجامعة المصرية الصينية – جامعة الاستحقاق – جامعة أبو الهول – جامعة السلام – جامعة أسيوط بدر – جامعة الساحل الجديدة – جامعة الحياة – جامعة مايو.
جامعة خاصة
بلغ عدد الجامعات الخاصة 20 جامعة على النحو التالي: جامعة الملك سلمان الدولية – جامعة العلمين الدولية – جامعة الجلالة – جامعة المنصورة الجديدة – الجامعة الوطنية للتعليم الإلكتروني في مصر – جامعة النيل الوطنية – الجامعة الوطنية الفرنسية – جامعة ميث. معلومات – جامعة حلوان الأهلية – جامعة المنصورة الأهلية – جامعة بنها الأهلية – جامعة المنوفية الوطنية – جامعة بنيسوف الوطنية – جامعة أسيوط الوطنية – جامعة جنوب الوادي الأهلية – جامعة المنيا الأهلية – جامعة شرق بورسعيد – جامعة الإسكندرية الحكومية – جامعة الزقازيق الحكومية – جامعة الإسماعيلية الجديدة ».
الكليات التقنية المصرية
تسمح الكليات التقنية في مصر للطلاب المسجلين بالحصول على درجة البكالوريوس ودخول سوق العمل للمهن الفنية مثل “كبير التقنيين أو مهندس مساعد” على النحو التالي: “جامعة القاهرة الجديدة للتكنولوجيا – كلية” جامعة القاهرة الجديدة للتكنولوجيا الصناعية وتكنولوجيا الطاقة ، والتي تتضمن معلومات عن الدورة التدريبية حول “التكنولوجيا” والطاقة الجديدة والمتجددة – إلكترونيات السيارات – الميكاترونكس – التكنولوجيا التعويضية – تكنولوجيا الغاز والبترول.
وجامعة الدلتا للتكنولوجيا ، معهد كويسنر للصناعة وتكنولوجيا الطاقة ، والذي يتضمن دورة “إلكترونيات السيارات – تكنولوجيا المعلومات” ميكاترونكس “، جامعة بني سويف للتكنولوجيا ، المعهد المصري الكوري للصناعة وتكنولوجيا الطاقة ، والتي تشمل الدورة: التغيير “.
تكيف الجامعات مع سوق العمل
بالإضافة إلى كلية التربية الرياضية ، كلية الفنون الجميلة “الفن والعمارة” ، كلية التربية الفنية ، كلية التربية الخاصة ، قسم التربية الموسيقية ، هناك العديد من الكليات التي تقدم برامج تتكيف مع القوى العاملة ، كليات ذوي الاحتياجات الخاصة وعلوم التأهيل بجامعة بني سويف وجامعة الزقازيق ، وكلية الثروة السمكية بجامعة قناة السويس وجامعة أسوان وجامعة كفر الشيخ.
وكلية الذكاء الاصطناعي بجامعة القاهرة وجامعة كفر الشيخ وجامعة سوهاج ، قسم علوم الصحة الرياضية بكلية التربية البدنية ، كلية علوم الملاحة وتكنولوجيا الفضاء بجامعة بني سويف ، معهد النباتات الطبية والعطرية وتقنية الجليكوتكنولوجيا في جامعة بني سويف ، كلية الإعلام الأفريقي ، كلية الدراسات الإفريقية ، جامعة القاهرة ، كلية العلوم ، كلية الدراسات العليا لتكنولوجيا النانو ، جامعة القاهرة ، كلية التكنولوجيا وصناعات الطاقة ، جامعة القاهرة الجديدة للتكنولوجيا ، كلية التكنولوجيا وصناعات الطاقة ، جامعة الدلتا ، كلية الاقتصاد المنزلي ، جامعة حلوان ، معهد التعليم الصناعي.
وكذلك معهد جامعة بني سويف للمشروعات الصغيرة والمتوسطة ، وخريج جامعة المنصورة ومعهد البحوث البيئية ، وكلية رياض الأطفال ، ومعهد البحوث الطبية بجامعة الإسكندرية ، والمعهد القومي لعلوم الليزر بجامعة القاهرة ، وكلية التكنولوجيا والتنمية بجامعة الزقازيق ، وكليات التمريض ومعاهد البحوث ، – مركز بحوث التنمية الزراعية – جامعة القاهرة – كلية الهندسة الإلكترونية – جامعة المنوفية – كلية العلوم التطبيقية – جامعة الفيوم – معهد ولايات حوض النيل.
المنسق الإلكتروني لخريجي الثانوية العامة
يواصل موقع التنسيق الإلكتروني فتح الأبواب لطلاب المدارس الثانوية الراغبين في التسجيل في كليات معينة تتطلب اجتياز اختبار القدرات.
باعتبار أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تهتم بمصالح الطلاب وتعوض عن الإجازات النظامية في أغسطس ، فإن بوابة التسجيل ستستمر حتى الخميس 3 أغسطس بدلاً من 27 يوليو. في يوليو ، يكون الموقع مفتوحًا للطلاب على مدار 24 ساعة في اليوم.
وأوضح الدكتور مصطفى رفعت أمين ، من المجلس الأعلى للجامعات ، أن أمانة المجلس الأعلى للجامعات قامت بتحديث الإرشادات الخاصة باختبار القدرات للطلاب ، والتي تشمل إجراءات الاختبار وقواعده وطبيعته ومدته. يقوم مركز الخدمات الإلكترونية والمعرفية التابع لأمانة المجلس بطباعة وتوزيع أوراق الامتحانات على عمداء الكليات المشاركة والتنسيق مع الجامعات بشأن إجراءات الامتحانات.
قال الدكتور عادل عبد الجعفر المستشار الإعلامي والمتحدث باسم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ، إن جميع الجامعات تجري اختبارات كفاءة منتظمة يتابعها رئيس الجامعة ويشرف عليها بشكل مباشر نائب مدير الجامعة لشؤون التعليم والطلاب. ولديها قيادة الكلية بما في ذلك العميد والعميد المشارك للكلية وأعضاء هيئة التدريس في الحضور.
اختبار القدرات الجامعية
تجري العديد من الكليات ذات الطبيعة العملية والتطبيقية اختبارات الكفاءة التي تتطلب من الطالب امتلاك مهارات واستعدادات خاصة تمكنه من التفوق أكاديميًا في هذا المجال. جامعة قناة السويس كلية التربية بالإسماعيلية وكلية التربية جامعة السويس التربية الخاصة (قسم (التربية الفنية ، التربية الموسيقية والدراما التربوية) ، كلية التربية البدنية وقسم (التربية الفنية والتربية الموسيقية)).
أبرز وزير التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور أيمن عاشور أهمية الخدمات التي يقدمها المكتب التنسيقي لتسهيل قبول الطلاب في الجامعات للعام الدراسي الجديد 2023-2024 ، مشيرا إلى ضرورة تكثيف العمل في السنوات القادمة. للراغبين في الالتحاق بالجامعات ينظم طلاب المدارس الثانوية اختبارات القدرات والتسجيل من خلال الاختبارات التأهيلية وفق شروط وقواعد القبول الصادرة عن المجلس الأعلى للجامعات.
وتابع عاشور أن وزارة التعليم العالي والبحث العلمي تعمل جاهدة لتسهيل الطلاب وتعزيز جهود التحول الرقمي التي تقوم بها كافة مؤسسات الدولة في كافة المجالات والخدمات ، مشيرة إلى أن الوزارة توفر فرصا للطلاب للتعبير عن تطلعاتهم. يتم إجراء اختبار القدرات إلكترونيًا من خلال الموقع المنسق. Email www.tansik.egypt.gov.eg.
97 ألف طالب وطالبة خضعوا لاختبارات القدرات
أوضح السيد عطا ، رئيس إدارة التعليم بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي ومحافظ مكتب تنسيق العمل ، أنه اعتبارًا من 25 يوليو ، بلغ عدد طلاب المدارس الثانوية المصرية المتقدمين لامتحان الكفاءة 97000 طالبًا. 2023-2024 الموقع الإلكتروني لتنسيق العام الدراسي الجديد.
استعداد الطلاب لاختيار المدرسة
بدوره ، قال الدكتور حسن شحاتة ، الخبير التربوي وأستاذ المناهج بجامعة عين شمس ، إن امتحانات الثانوية العامة تعتمد على قياس القدرة على الفهم والتطبيق والتحليل ، موضحًا أن الدرجات لا ينبغي أن تكون معيارًا لتحديد نجاح الطالب. للدخول إلى الجامعة ، يعتمد الطلاب بدلاً من ذلك على تفضيلاتهم ورغباتهم كأساس لاختيار كلية جامعية لأن هذا يقود الطالب إلى النجاح والتميز في هذه الجامعة ، لذا فإن اختيار جامعة وكلية أمر مهم دائمًا للذهاب إلى الجامعة وهي رغبات الطفل الخاصة ، لذلك يجب أن تتوافق رغبات الوالدين مع رغبات الطفل وقدراته.
وتابع شحاتة أن سوق العمل الحالي يتطلب تكنولوجيا متقدمة ومهارات متعددة اللغات ، ولديه برنامج تعليمي ممتاز يتيح لطلاب المدارس الثانوية التفوق في الدورات غير المتوفرة في الجامعات الحكومية والخاصة. “.
ومضى يقول إن اختيار كلية أو جامعة يجب أن يتم تحديده بشكل مشترك من قبل الطالب وولي الأمر بحيث يكون رأي الطالب هو الأساس وليس العكس ، حيث يوجد حاليًا مجموعة واسعة من الكليات التقنية والجامعات في مصر. الجامعات التي تتكيف مع متطلبات سوق العمل تتطلب منا دراسة برامج تعليمية جديدة. الدراسة في كلية الطب أو الهندسة لا قيمة لها دون القدرة على تعلم التقنيات والممارسات المتقدمة. لغة اجنبية.
امتحان دخول الكلية
أوضح الدكتور ترات عبد الحميد ، أستاذ التربية بجامعة عين شمس ، أنه قبل صدور نتائج الثانوية العامة تجري الكليات المختلفة امتحانات القبول ، مما يعني أن المسؤولين يريدون إجراء هذه الاختبارات للطلاب ، حتى يتمكنوا من معرفة قدراتهم. والمهارات الأكاديمية وما سيفعلونه لاحقًا في سوق العمل.
وتابع عبد الحميد في تصريح خاص للبوابة أن امتحان القبول بالجامعة هو أمر يتم إجراؤه في جامعات مختلفة حول العالم وهو ضروري جدًا للطالب حتى لا “يفشل بمفرده”. الفشل “. أجبره على الالتحاق بالجامعة بسبب درجاته في المدرسة الثانوية. من خلال مكتب التنسيق ، يتم إجراء هذه الاختبارات في الأكاديمية العسكرية والأكاديمية الفنية وأكاديمية الفنون الجميلة ، مع مراعاة الحد الأدنى من الدرجات الكلية للطالب ، وكفاءته وكفاءته فيما يتعلق بالدراسات داخل الجامعة قبل القبول في هذه الأكاديميات.
ومضى يقول إن هناك أكثر من طريقة لقياس قدرة الطالب واستعداده ، وأن المجموع ليس مؤشرًا مفيدًا لقدرة طالب في المدرسة الثانوية ، ولكن أهم شيء هو امتحان القبول بالمدرسة الفردية. تقرر الأكاديمية على مستوى الجمهورية ما إذا كان الطالب لائقًا أم لا ، وما إذا كانت قدراته العقلية والفكرية والعملية متوافقة مع الأكاديمية. لا ، مؤكدا أن الطلاب هم من يجربون ويتعلمون داخل الأكاديمية. اختار الجامعة حسب قدرته ، مما يؤهله لسوق العمل في مختلف المجالات ، مؤكدًا أن تعليم الأطفال الحرية منذ سن مبكرة مسؤولية كبيرة ويجب أن يتحملوا نتائجهم الخاصة. في حالة كلية العلوم ، هناك تخصصات للقبول في هذه الأقسام ، مثل الطب والهندسة والصيدلة.
اكتشف ميول الطلاب وشغفهم
وقال استشاري العلاج النفسي والتأهيل الدكتور علي عبد الراضي إن الجامعة التي اختارها طلاب المرحلة الثانوية يجب أن تكون الجامعة التي يرغبون في الالتحاق بها بما يتناسب مع مهاراتهم وقدراتهم وقدراتهم التعليمية. وأوضح أن كل طالب يدخل الجامعة بعد الثانوية يجب أن يؤمن أن هذه الجامعة يمكن أن تحقق طموحاته. وذلك لأن الجامعات المختلفة بها العديد من التخصصات ، وكل تخصص مناسب لفئة معينة من الطلاب دون غيرهم للدراسة والأداء حسب قدراتهم ومهاراتهم.
وأوضح عبد الراضي ، في تصريح خاص للبوابة ، أن على طلاب المرحلة الثانوية تحديد أهدافهم وتطلعاتهم وشغفهم والتفكير في المستقبل ، بدءًا من دخول الجامعة التي يرغبون في دراستها ثم في مجال العمل فيما بعد. دعاهم إلى اكتشاف تطلعاتهم واحتياجاتهم في دراستهم وفي سوق العمل ، وتحديد نوع الدراسة التي يريدونها بناءً على مهاراتهم وقدراتهم ، ويتم استخدام المرحلة الثانية لمساعدتهم على التعرف عليهم وتأهيلهم ، وتهيئتهم للتفكير. وتنمية إبداعاتهم والاستفادة من البحوث في مجال أسواق العمل.
لا تأخذ الفرص
وفي السياق ذاته ، قال الدكتور كمال مغيث الخبير التربوي ، إنه عندما يختار العديد من الطلاب الالتحاق بالجامعة ، فإنهم غالبًا لا يفكرون فيما إذا كانت هذه الجامعة ستكون سببًا للبحث عن فرص عمل في المستقبل ، لذلك وجدنا أن ارتفع معدل البطالة بشكل حاد خلال هذه الفترة.
وأكد موجيس ، في تصريح خاص للبوابة ، أن السبب الرئيسي لذلك هو أن معظم الطلاب المتخرجين من هذه الكليات هم طلاب من جامعات غير مطلوبة في سوق العمل ، لذلك يجب أن يكون هناك طلاب وطلاب بحث جيد. يختار الآباء الكلية. هذا مطلوب في سوق العمل حيث ستختفي معظم المهن الموجودة حاليًا وسيظهر نظام تعليمي جديد يتحدث عن فترة من الوظائف المستقبلية التي ستعتمد إلى حد كبير على أجهزة الكمبيوتر أو الروبوتات ، لذلك ستكون هناك حاجة إلى تجد استخدام مدارس هذه التكنولوجيا ، مثل كلية الحاسبات والمعلومات وقسم أمن المعلومات في كلية الحاسبات والمعلومات.
