تفقد وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ، الدكتور رضا حجازي ، اليوم ، مراكز التصحيح الإلكتروني الرئيسية لامتحانات الثانوية العليا كجزء من متابعته للتقدم المحرز في شهادة الثانوية العامة (GCSE) الأكاديمية (الجولة الأولى) 2022/2023.
ورافق الوزير الدكتور رمضان محمد رمضان مساعد الوزير لأنظمة التقويم والامتحانات.
وأكد د. رضا حجازي رغبته في أن يحصل كل طالب على حقوقه الخاصة في عملية التصحيح وطمأن الطلاب وأولياء الأمور على دقة عملية التصحيح الإلكتروني لأوراق الامتحان (المقالات والغلاف الفقاعي) والتي تمر بمراحل عديدة دقيقة. كادر من الخبرات المتميزة لضمان الدقة والجودة.
وفي هذا السياق استعرض الوزير داخل المركز الإجراءات المختلفة والمراحل المختلفة التي مرت عملية التصنيف الإلكتروني ومراجعة ومراجعة ورقة الإجابة ، مبيناً أن كافة التفاصيل في ورقة الفقاعة أو كراسة الإجابة ستكون إنها بيانات ورقم الطالب ، سواء كان ذلك في وضع الجلوس ، أو اختيار إجابة في غلاف فقاعي أو ورقة إجابة لسؤال مقال ، يتم فحص محتوى موضوع المقالة عدة مرات.
واستعرض الوزير خلال جولته في مراكز التصحيح الإلكتروني الرئيسية الإجراءات المتبعة للتحقق من عدم اكتمال البيانات أو الخاطئة في أوراق إجابة الطلاب ، حيث خضعت البيانات في هذه الحالة لعدد من الإجراءات المتعلقة بالمراجعة والتدقيق للتأكد من أن كانت الإجابات صحيحة. تمر بيانات الطلاب وخياراتهم في أوراق الإجابة بنظام كامل وخطوات متعددة لضمان مبدأ الإنصاف.
كما استعرض الوزير خطوات التصحيح الإلكتروني التي يتخذها الطلاب عند وضع علامة (X) على إجابة غير صحيحة وإبراز الإجابة الصحيحة ، حيث يقوم نظام التصحيح الإلكتروني بتنبيه مراقب النظام لمراجعة الإجابة والتأكد من صحة إجابة الطالب المميزة. من الإجابات.
وأشاد الوزير بجهود وخبرة الكوادر المتميزة في عملية التصحيح.
وكشف الوزير أن نسبة النجاح في مواد اللغة العربية لطلبة الثانوية العامة هذا العام تجاوزت 90 في المائة ، ونسبة الطلاب الذين حصلوا على أكثر من 95 في المائة تجاوزت 1.5 في المائة من إجمالي عدد الطلاب. تجاوز معدل الامتثال للغة الثانية 91٪ ، وعدد الطلاب الذين يصلون إلى 95٪ يتجاوز 20٪.
