تصف إيريكا ستراند ، مديرة السياسة الاجتماعية ، منطقة الخليج لليونيسف ، اليونيسف ، المشاورات الوطنية لدولة الإمارات العربية المتحدة التي تهدف إلى تطوير رؤية مشتركة لمستقبل التعليم بعد وباء “ كوفيد -19 ” ، ذي البعد العالمي. التحول كنموذج لإلهام وقيادة البلدان الأخرى.
أصدرت “مسؤولو الأمم المتحدة” بياناً لوكالة أنباء الإمارات “وام” خلال المرحلة الثانية للاستشارة الوطنية الإماراتية التي نظمتها وزارة التربية والتعليم بمكتبة محمد بن راشد بدبي ، قائلة إن مشاركة المؤسسات المختلفة ذات العلاقة بالتعليم في دولة الإمارات العربية المتحدة. الاستشارات الوطنية تعكس أهمية التزام دولة الإمارات بالتعليم ، مما ساعد على تعزيز عدة محاور أبرزها: حق الأطفال في التعلم دون تمييز ، وإنشاء المجلس الوطني للطفولة المبكرة ، وهو أساس أي تعليم. تغيير النظام.
وأشادت إيريكا ستراند بحكومة دولة الإمارات العربية المتحدة والقطاع الخاص لجهودهما المشتركة في تطوير التعليم وتنمية الطفولة المبكرة ، فضلاً عن الحلول المتميزة والنماذج المبتكرة في الدولة. يمكن أن تقود الدول الأخرى إلى التأكيد على أهمية إبراز بعض المحاور في فترة ما بعد الجائحة ، مثل التقييم المنتظم لمستويات التعلم وإعطاء الأولوية لتدريس الأساسيات كجزء أساسي من التعلم وتنمية المهارات ، بالإضافة إلى تحسين كفاءة التدريس و تنمية الصحة النفسية والاجتماعية للأطفال.
حول تأثير الوباء على قطاع التعليم ، قال مدير السياسة الاجتماعية في اليونيسف ، اليونيسف ، إن التركيز على التعليم هو أحد المجالات التي تحتاج إلى تحسين الجودة بشكل دائم ، لا سيما مع تأثير وباء Covid-19 على العديد من الأشخاص الذين يعانون من آثار سلبية. الأطفال المتأثرين ، مع ملاحظة أن العالم يحتاج إلى تصحيح هذا الوقت الصعب ، ونقل المهارات بشكل أكثر فعالية ، وتشجيع الأطفال على التفكير الإبداعي.
وأوضح “مسؤول الأمم المتحدة” أن منظمات الأمم المتحدة مثل اليونيسف واليونسكو حرصت على إعادة بناء الثقة بشكل أفضل من ذي قبل ، والسماح للأطفال ذوي الموارد الأقل في عدة أجزاء من العالم بالحصول على نفس المبلغ من المال مثل نظرائهم في مجال التعليم. وفرص الابتكار.
كما تبين أن منطقة الشرق الأوسط وخاصة دول الخليج العربي شهدت العديد من الابتكارات المذهلة خاصة في مجال التعليم الرقمي والتعلم عن بعد من خلال منصات إلكترونية متعددة ، خاصة في دولة الإمارات العربية المتحدة ودول المملكة العربية السعودية. (رائع)
