أبو ظبي: «الخليج»
اختتمت النسخة الرابعة من “جائزة محمد بن زايد لأفضل معلم” المرحلة الأولى من تقييم طلبات المرشحين ، وسيتم إعلان النتائج في أكتوبر المقبل ، وسيتم منح أفضل الإدخالات للمعلمين المؤهلين للمشاركة في المرحلة الثانية ، وتقدم للفائزين ما يصل إلى مليون درهم.
وأكد الأمين العام للجائزة ، الدكتور حمد أحمد الدال مكي ، أن قيمة الجائزة ومكانتها تنعكس في الزيادة الكبيرة في عدد المعلمين المشاركين ، فضلاً عن الفائدة المضافة للمشاركة في الدول العربية الأخرى. وكذلك الجمهورية العربية في أولى دول الخليج العربي وقد شاركت مصر والأردن في الجائزة في أربع دورات. سوريا والمملكة المغربية وجمهورية العراق والجمهورية التونسية. مشيراً إلى أنه مع إضافة دول أخرى مثل سويسرا وفنلندا والنمسا ، حازت الجائزة على ثقة كبيرة وواسعة النطاق وانتشرت بثبات ، مما فتح المجال أمام الدول الأجنبية وغير العربية. مدرسو الكلام في المدارس الخاصة والدولية ، يتقدمون للحصول على الجائزة والتسجيل باللغة الإنجليزية.
وشدد على أن الرعاية والدعم الذي تلقاه من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله شكّل زخما لإنجازات اليوم في الريادة والشهرة المحلية والزخم على المستويين العربي والعالمي ، مشيرا إلى أن لا يمكن تحقيق هذه الفائدة دون إيمان القيادة بقيمة التعليم وشغفها المستمر لتسخير الكفاءة والكفاءة لتحقيق ذلك.
وأشار إلى أن الجائزة منحت للمعلمين في ظروف استثنائية ، بالنظر إلى الظروف الصحية التي تحدت نظام التعليم العالمي ، لكن نهجها الثابت ، واستقرار الهوية الفكرية المستدامة ، والغرض النبيل ، وآلية العمل الفعالة مدفوعة بدعم القيادة والعمل الجاد. عمل الكوادر ، والعمل يبقيه مستمرًا كل عام على الرغم من هذه التحديات. وهذه هي السنة الرابعة على التوالي التي تعزز حضورها واستمراريتها وتتغلب على العقبات والمواقف الصعبة.
وبخصوص التغييرات في الجولة الرابعة من الجائزة ، قال الدرمكي إن الجائزة لا تتوقف عند اهتمام خاص ، بل تواكب التطور التربوي ، وتسعى باستمرار لتزويد المعلمين بالإضافات. يشير إلى أن هناك تغييرًا نوعيًا دائمًا للجائزة ، جديدًا وحديثًا يتماشى مع قطاع التعليم ، حيث تنقسم الدورة الرابعة إلى مرحلتين ، السنة الأولى ، وتشمل خمسة معايير راسخة وأساسها التميز. في الإنجاز والإبداع والابتكار والتطوير والتعليم المستدام والمواطنة الفاعلة والولاء والانتماء الوطني والمجتمع والقيادة المهنية. في السنة الثانية تنافس المتأهلون للمرحلة الأولى وفق معايير مختلفة بالإضافة إلى معايير المرحلة الأولى وهي 20٪ للمعايير الرئيسية ، و 20٪ للمشاريع والمبادرات ، و 20٪ للابتكار الاجتماعي ، و 30٪ لريادة الأعمال. المبادرات ، نسبة المشاركة العامة للناخبين 10٪.
وأوضح أن الجائزة خصصت جوائز مالية للمرحلة الأولى ، بما في ذلك 50 ألف درهم لكل دولة ، و 30 ألف درهم للمعلمين و 20 ألف درهم رائدة. تبلغ قيمة الجائزة المالية للمرحلة الثانية مليون درهم للمركز الأول ، و 500 ألف درهم للمركز الثاني ، و 350 ألف درهم للمركز الثالث ، و 150 ألف درهم للمركز الرابع إلى العاشر.
وأضاف: “تهدف الجائزة إلى بناء ثقافة التميز والإبداع عبر قطاع التعليم والمساهمة في تطوير الكفاءات المستقبلية في قطاع التعليم.
