- عمر العلماء: الإمارات تستخدم التكنولوجيا المتقدمة لتوفير فرص تعليمية للطلاب الدوليين
- د. وليد العلي: المدارس تساعد في الحد من التحديات التي تواجه الأسر الكولومبية
دبي: «الخليج»
التقى رئيس جمهورية كولومبيا ، إيفان دوكي ماركيز ، بوفد مبادرة المدارس الرقمية ، أحد مشاريع مبادرة محمد بن راشد آل مكتوم العالمية ، ضمن مشاركة حكومة الإمارات في مؤتمر Orange الاقتصادي المنعقد. في مدينة Mediking الكولومبية ، تهدف إلى النهوض بالاقتصاد الإبداعي من خلال الاعتماد. فيما يتعلق بالابتكار الثقافي والتكنولوجي ، خلال المؤتمر ، مبادرات المؤسسة وجهود المدارس الرقمية لتزويد الطلاب بفرص التعلم في المناطق المحرومة حول العالم ، والجهود المبذولة لتعزيز نظام التعليم في كولومبيا.
وأعلنت المدرسة الرقمية خلال الزيارة عن افتتاح أول مركز تعليمي رقمي في جمهورية كولومبيا ، بحضور سفير الدولة سالم راشد العويس.
التقى وفد المدرسة بعدد من المسؤولين الكولومبيين وعرّفهم على آلية تنفيذ المشاريع والمبادرات الرقمية للمدرسة ، وكذلك النتائج التي تحققت في الفترة السابقة ، والمساهمة في دعم قطاعي التعليم والتكنولوجيا وتطوير التنمية الرقمية. الدراسة في كولومبيا.
قيادة التنمية العالمية
أكد عمر بن سلطان العلماء وزير الدولة للذكاء الاصطناعي والاقتصاد الرقمي وتطبيقات العمل عن بعد ورئيس مجلس إدارة المدارس الرقمية ، أن دولة الإمارات تستخدم التكنولوجيا الحديثة والتقنيات الرقمية المتقدمة لتوفير المعرفة وأفضل الفرص التعليمية للطلاب من في جميع أنحاء العالم ، وخاصة الطلاب في البلدان المؤسفة. من أجل النهوض بالمجتمع وتعزيز عملية التنمية العالمية.
وقال: “إن افتتاح مركز التعلم الرقمي الأول في مدرسة كولومبيا الرقمية يزيد من فرصة الاستفادة من برامج ومشاريع المدرسة الرقمية التي تثقيف الطلاب حول العالم من خلال الممارسات المبتكرة والتكنولوجيا الذكية والمرنة لتمكينهم وتعزيز استعدادهم لل مستقبل.
الإنترنت
التقى الأمين العام للمدرسة الرقمية وعضو مجلس الإدارة وليد العلي بوزير العلوم والتكنولوجيا والابتكار الكولومبي تيتو جريسين وخلال الاجتماع ناقش كيفية تزويد الطلاب الكولومبيين بمواد علمية ومبتكرة متطورة من خلال المدرسة الرقمية. ثقافة جمهورية كولومبيا Angelica Maiolo. قم بزيارة مركز مدارس كولومبيا الرقمية.
التقى وفد المدرسة الرقمية مع عمدة Soacha Juan Carlos Saldriaga لمناقشة كيفية عمل المدرسة الرقمية ومجالات التوسع في مواقع جديدة. حيث تساعد هذه الاجتماعات في تعزيز الدعم للمدارس الرقمية وخططها للمرحلة التالية في كولومبيا.
القدرة الإنشائية
قال الدكتور وليد العلي ، عضو والأمين العام لمجلس المدارس الرقمية ، إن هدفنا هو تمكين الطلاب والمعلمين الرقميين في كولومبيا من خلال استخدام الحلول التقنية وخيارات التعلم الرقمي. مدرسة رقمية مصممة لتحسين الفهم والبحث والتجريب والابتكار بين الطلاب حول العالم. تسريع الوصول إلى المناطق المنكوبة بالفقر من خلال الاعتماد على التقنيات الرقمية الحديثة والأدوات والأساليب التعليمية المبتكرة المعززة بالتكنولوجيا.
وأضاف أن المدرسة الرقمية ، بافتتاحها أول مركز تعليم رقمي في كولومبيا ، ستساعد في تقليل التحديات التي تواجهها الأسر الكولومبية ، ومواكبة الاقتصاد الرقمي والتعليم الرقمي ، وتزويد الطلاب والمعلمين بالدعم التعليمي المتكامل لتزويدهم. اعمل مع الفرق المحلية لتطوير كفاءات القرن الحادي والعشرين ، وتعلم الاستقلال وتمكينهم بمجموعة متنوعة من المهارات الرقمية. فريق من الخبراء والخبراء في تصميم أنظمة التعليم العالمية واستراتيجيات التعليم.
أشاد سفير الدولة لدى جمهورية كولومبيا ، سالم راشد العويس ، بجهود المدارس الرقمية ومبادرة محمد بن راشد العالمية في إطلاق مشاريع عالمية تهدف إلى تطوير أنظمة التعليم وتسريع تحقيق أهداف التنمية المستدامة ، مشيراً إلى أن الرقمية تعتمد المدارس على مزايا وفقًا لاحتياجات الدولة ، يتم اعتماد مجموعة متنوعة من طرق التعليم ، ويتم تقديم الشهادات المعترف بها من قبل وزارة التربية والتعليم في البلد المستهدف وفقًا لمعايير ومتطلبات مختلفة.
تضم المدرسة 4000 طالب وتخطط للزيادة بمقدار 20000 بحلول عام 2023
تم افتتاح المركز بحضور عدد من المسؤولين الحكوميين والمحليين ، لويس أرماندو سوتو ، مدير إدارة الشؤون الثقافية بوزارة الخارجية ، وخوسيه ماريا ليتون ، نائب وزير التربية والتعليم. يوفر كونديناماركا وعمدة غواتشيتا جيف مانويل سيتوبا باربوسا ومدرسة المنيا ومدير مدرسة Techa رافائيل روسو للطلاب والمتعلمين أجهزة لوحية حديثة وشاشات عرض واتصال بالإنترنت وقاعة مخصصة بأحدث التقنيات الذكية لمساعدة الطلاب على الاستفادة من الخدمات الرقمية للمدرسة.
منذ الإعلان عن شراكتها مع كولومبيا ، استفادت المدرسة الرقمية بنجاح 4000 طالب من 27 مدرسة عامة بخدمات المدرسة الرقمية ، بالإضافة إلى تدريب 210 معلمًا في برامج تدريب وكفاءة المعلمين الرقمية. وتخطط المدرسة ، التي تم تنفيذها بالشراكة مع جامعة ولاية أريزونا ، إلى تشمل 20000 طالب و 800 معلم بحلول عام 2023.
سيحصل المعلمون الذين يكملون برنامج تدريب المدرسة الرقمية على شهادة في التعليم الرقمي من خلال جامعة أريزونا (ASU).
