دبي – وام
شاركت مجموعة من الطلاب الشباب المبدعين من مؤسسات التعليم العالي في مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ (COP28) لعرض عدد من المشاريع المبتكرة المتعلقة بالبيئة والتنمية المستدامة.
وتفاعل طلاب المعهد العالي للتكنولوجيا مع مؤتمر الأطراف وعرضوا أفكارهم ومشاريعهم المبتكرة المتعلقة بالتنمية المستدامة للزوار والمهتمين من خلال جناح المعهد الموجود في معرض مركز التعليم الأخضر “تراث الأرض”. زايد” في مدينة اكسبو دبي.
وطوال فعاليات مؤتمر الأطراف COP28، شارك طلاب الجامعة في ورش عمل وجلسات حوارية مع مشاهير وشباب من دول وثقافات مختلفة، بالإضافة إلى المشاركة في المسابقات المتعلقة بإيجاد حلول لتحديات المناخ. ويساعد مؤتمر COP28 على رفع مستوى الوعي بالتحديات المناخية بين الشباب وينقل للمجتمع حضور الجامعة وزملائها الطلاب في المؤتمر.
ويعرض جناح الأكاديمية مشاريع الطلاب مع التطبيق اليومي والتي تولد أفكارًا وحلولًا مبتكرة تعزز الاستدامة البيئية والاستثمار الفعال في مصادر الطاقة البديلة والمتجددة.
تقدمت ميرا عبد الرحمن وميرا محمد ولطيفة محمد ومهرة إسماعيل طالبات برنامج الهندسة الكهربائية بمشروع بعنوان “نظام شمسي منخفض التكلفة مع تسجيل مباشر للبيانات” يهدف إلى مساعدة الطلاب والباحثين وحتى الشركات المتخصصة في مجال الألواح الشمسية سيقوم Field أيضًا بتقييم جودة الألواح الشمسية وتفضيلات موقع التثبيت بناءً على البيانات.
وأوضح الطلاب أن المشروع يشتمل على ألواح شمسية وأجهزة استشعار لمراقبة الظروف الجوية مثل درجة الحرارة والرطوبة والرياح. ترتبط هذه المستشعرات بنظام يقوم بتسجيل البيانات الواردة من هذه المستشعرات على مدار 24 ساعة في اليوم. يتيح ذلك قياس درجة الحرارة والرطوبة ونسبة الطاقة الشمسية المخزنة بواسطة الألواح.
يوفر المشروع نظام بيانات متكامل يتعلق بالمواقع التي يتم فيها تشغيل الألواح الشمسية، بحيث أنه من خلال تحليل هذه البيانات، بالإضافة إلى فهم جودة الألواح الشمسية، يمكن أيضًا فهم مدى فعالية جودة الألواح. الموقع ومدى ملاءمته لعمليات اللوحة أو ما إذا كان يجب تحديد موقع بديل أفضل.
كما عرض الطلاب محمد العجمي وهند عمران ومحمد الشامسي مشاريعهم الزراعية المستدامة بهدف تسهيل الوصول إليها والاهتمام بكل من يحب الزراعة العائلية.
وأوضح الطلاب أن مشروعهم عبارة عن جهاز ذكي تم وضعه على قاع الزراعة، بالإضافة إلى مستشعر الرطوبة، فهو مزود أيضًا بأجهزة استشعار لقياس NPK (أي النيتروجين والفوسفور والبوتاسيوم). ومع إنترنت الأشياء، سيتم نقل كل هذه المعلومات إلى الأجهزة الإلكترونية. يتيح التطبيق للأفراد مراقبة متطلبات المصنع وتسليمها بدقة.
كما يمكنك الاعتماد على الألواح الشمسية لتشغيل الجهاز إذا توفرت أو استخدام الكهرباء كبديل إذا لم يكن هناك ضوء الشمس حول المكان. وبالإضافة إلى تقليل استهلاك المياه، سيوفر المشروع أيضًا ما يقرب من 40% من استهلاك المياه. لأن استخدام الطاقة يعتمد على تلبية احتياجات النبات بالضبط.
ويضم مركز التعليم الأخضر، الذي يحمل عنوان “إرث أرض زايد”، سلسلة من المبادرات المجتمعية التي تهدف إلى تعزيز ممارسات التعليم المستدام مع تسليط الضوء على نماذج التعاون الناجحة بين المدارس والمجتمعات التي تدعم أهداف الاستدامة.
شاركت مجموعة من الطلاب الشباب المبدعين من مؤسسات التعليم العالي في مؤتمر الأطراف في اتفاقية الأمم المتحدة الإطارية بشأن تغير المناخ (COP28) لعرض عدد من المشاريع المبتكرة المتعلقة بالبيئة والتنمية المستدامة.
وتفاعل طلاب المعهد العالي للتكنولوجيا مع مؤتمر الأطراف وعرضوا أفكارهم ومشاريعهم المبتكرة المتعلقة بالتنمية المستدامة للزوار والمهتمين من خلال جناح المعهد الموجود في معرض مركز التعليم الأخضر “تراث الأرض”. زايد” في مدينة اكسبو دبي.
وطوال فعاليات مؤتمر الأطراف COP28، شارك طلاب الجامعة في ورش عمل وجلسات حوارية مع مشاهير وشباب من دول وثقافات مختلفة، بالإضافة إلى المشاركة في المسابقات المتعلقة بإيجاد حلول لتحديات المناخ. ويساعد مؤتمر COP28 على رفع مستوى الوعي بالتحديات المناخية بين الشباب وينقل للمجتمع حضور الجامعة وزملائها الطلاب في المؤتمر.
ويعرض جناح الأكاديمية مشاريع الطلاب مع التطبيق اليومي والتي تولد أفكارًا وحلولًا مبتكرة تعزز الاستدامة البيئية والاستثمار الفعال في مصادر الطاقة البديلة والمتجددة.
تقدمت ميرا عبد الرحمن وميرا محمد ولطيفة محمد ومهرة إسماعيل طالبات برنامج الهندسة الكهربائية بمشروع بعنوان “نظام شمسي منخفض التكلفة مع تسجيل مباشر للبيانات” يهدف إلى مساعدة الطلاب والباحثين وحتى الشركات المتخصصة في مجال الألواح الشمسية سيقوم Field أيضًا بتقييم جودة الألواح الشمسية وتفضيلات موقع التثبيت بناءً على البيانات.
وأوضح الطلاب أن المشروع يشتمل على ألواح شمسية وأجهزة استشعار لمراقبة الظروف الجوية مثل درجة الحرارة والرطوبة والرياح. ترتبط هذه المستشعرات بنظام يقوم بتسجيل البيانات الواردة من هذه المستشعرات على مدار 24 ساعة في اليوم. يتيح ذلك قياس درجة الحرارة والرطوبة ونسبة الطاقة الشمسية المخزنة بواسطة الألواح.
يوفر المشروع نظام بيانات متكامل يتعلق بالمواقع التي يتم فيها تشغيل الألواح الشمسية، بحيث أنه من خلال تحليل هذه البيانات، بالإضافة إلى فهم جودة الألواح الشمسية، يمكن أيضًا فهم مدى فعالية جودة الألواح. الموقع ومدى ملاءمته لعمليات اللوحة أو ما إذا كان يجب تحديد موقع بديل أفضل.
كما عرض الطلاب محمد العجمي وهند عمران ومحمد الشامسي مشاريعهم الزراعية المستدامة بهدف تسهيل الوصول إليها والاهتمام بكل من يحب الزراعة العائلية.
وأوضح الطلاب أن مشروعهم عبارة عن جهاز ذكي تم وضعه على قاع الزراعة، بالإضافة إلى مستشعر الرطوبة، فهو مزود أيضًا بأجهزة استشعار لقياس NPK (أي النيتروجين والفوسفور والبوتاسيوم). ومع إنترنت الأشياء، سيتم نقل كل هذه المعلومات إلى الأجهزة الإلكترونية. يتيح التطبيق للأفراد مراقبة متطلبات المصنع وتسليمها بدقة.
كما يمكنك الاعتماد على الألواح الشمسية لتشغيل الجهاز إذا توفرت أو استخدام الكهرباء كبديل إذا لم يكن هناك ضوء الشمس حول المكان. وبالإضافة إلى تقليل استهلاك المياه، سيوفر المشروع أيضًا ما يقرب من 40% من استهلاك المياه. لأن استخدام الطاقة يعتمد على تلبية احتياجات النبات بالضبط.
ويضم مركز التعليم الأخضر، الذي يحمل عنوان “إرث أرض زايد”، سلسلة من المبادرات المجتمعية التي تهدف إلى تعزيز ممارسات التعليم المستدام مع تسليط الضوء على نماذج التعاون الناجحة بين المدارس والمجتمعات التي تدعم أهداف الاستدامة.
