أعلنت وزارة التربية والتعليم عن ثلاثة تقييمات لطلبة الصفوف الثالث إلى الثالث من المرحلة الإعدادية والصفين الثاني والثالث للتعليم المستمر. تحسب الدرجات المستحقة للطالب في مقررات نهاية العام الدراسي ، وتحدد النسب لكل فصل على النحو التالي: 25٪ للفصل الأول ، 35٪ للفصل الثاني ، 40٪ للفصل الثالث ، على أساس الأوزان النسبية المخصصة لكل مصطلح.
وأكدت أن المعلمين يقومون بتقييم القبائل في بداية الفصل الدراسي أو الوحدة لفهم مستوى الطلاب ، بحيث يمكن إجراء التقييمات بشكل مستمر خلال الفصل الدراسي (التقييم التكويني) ، بهدف البناء والتحسين ، وفي نهاية الفصل الدراسي. نصف السنة. يحتوي الفصل الدراسي على تقييم نهائي حيث يستخدم المعلمون مجموعة متنوعة من أساليب وأدوات التقييم بطريقة تكوينية بهدف تعزيز تعلم الطلاب. يتم تقييم الأداء الأكاديمي للطالب من خلال: العمل السنوي والامتحانات النهائية في تلك الدورة في كل فصل دراسي ، ويمكن للطلاب الانتقال إلى الصف التالي إذا استوفوا معايير النجاح التالية: احصل على 50٪ على الأقل في كل دورة ، واكسب 20٪ نسبة مشروطة ، تبدأ بعلامات الاختبار في نهاية الفصل الدراسي الثالث ، وحضوره لامتحاني نهاية الفصل الدراسي (الأول والثاني).
في حالة عدم استيفاء الطالب لمعايير النجاح في مقرر واحد أو أكثر ، يُعتبر أنه قد رسب في الجولة الأولى ويحق له الحصول على جولة ثانية من الامتحانات ونتائج الامتحان النهائي ، وهي فرصته الأخيرة للنجاح في العام الدراسي. تنص الفقرتان “10” و “11” من اللوائح على أنه ، في جميع مراحل التعليم العام الثلاثة ، يتم تخصيص 100 نقطة للسلوك ويتم تخصيص نفس الدرجة للمثابرة في شهادة الطالب.
المصدر: Echo.