ويعرض معرض إكسباند نورث ستار مجموعة من الابتكارات المتميزة للطلاب الإماراتيين، الذين حضروا الحدث بمشاريع مدرسية مبتكرة وعرضوها على مستثمرين من جميع أنحاء العالم.
ويتم عرض الأفكار المبتكرة في المعرض في منصة مخصصة لبرامج الشباب، والتي تم تحويلها إلى مختبر رقمي شامل، بما في ذلك المشاريع التي يمكن للطلاب المبدعين من خلالها ترك بصمتهم في الابتكارات الفريدة.
ومن المشاريع المعروضة مشروع “مدرسة المستقبل”، وهو جهاز عرض “بروجيكتور” مبتكر مصمم على شكل مروحة يقدم المعلم الرقمي للطلاب بشكل “ثلاثي الأبعاد”. أسسها مجموعة من الطلاب بقيادة الشاب الإماراتي فهد عباس، ويستفيد الابتكار من التكنولوجيا. ويقدم الذكاء الاصطناعي دورات للطلاب، معتمداً على تطبيق البنية المعلوماتية “GBT Chat” لنقل الدورات بالصوت والصور، وهو “محاكي ثلاثي الأبعاد” مدعم بإخراج صوتي عالي الدقة وفعال.
وأكد فهد عباس أن المشروع جاء نتيجة ثمانية أشهر من العمل الشاق وكان أحد المشاريع الفائزة في مسابقة المدرسة للابتكار المميز. وقال: «نحن في دولة الإمارات نعيش في بيئة تستخدم التقنيات المبتكرة بمختلف أنواعها، أي أننا نعزز آمالنا وطموحاتنا ونحول أفكارنا إلى واقع، فقد تمكنا من ابتكار تكنولوجيا تعتمد على آليات تعليمية جديدة». على أساس التكنولوجيا الحديثة والذكاء الاصطناعي. ونحن نطمح إلى تلبية المعايير الدولية وتحسين قيادة بلادنا في مجال التعليم والابتكار. ”
تماشياً مع مبادرة عام الاستدامة في دولة الإمارات العربية المتحدة، اقترح فريق من الطلاب بقيادة هادي البسبيسي من سوريا نموذجاً رائداً لتطبيق “METAMAP” الذي يسمح لمستخدميه الفرديين بفهم انبعاثات الكربون التي ينبعثون منها، سواء أثناء القيادة، أو في الأماكن المزدحمة أو القيام بعمليات مهمة أخرى.
كما يسمح التطبيق للمستخدمين بعرض وترويج المنتجات الصديقة للبيئة ويفتح لهم الطريق للتعرف على الخيارات العديدة التي تساعد في حماية البيئة.
وأشار الببيسي إلى أن التطبيق ينسجم مع جهود الدولة في حماية البيئة والاستجابة للتحديات المناخية.. وقال: “الإمارات مهتمة جداً بقضايا المناخ وبذلت جهوداً كبيرة لذلك نأمل من خلال هذه الخطة أن سنقدم لدولة الإمارات المساهمة في التغير المناخي.” لفت الانتباه إلى تحدي التغير البيئي وآثاره، والاستفادة من القدرات التقنية لتحقيق هذا الهدف. (فقاعة)
