أبوظبي/ وام
أطلقت الأمانة العامة لجائزة خليفة للتعليم دورتها السابعة عشرة 2023-2024، وتغطي 10 مجالات على المستويين المحلي والعربي، منها الشخصية التربوية القانونية، التعليم العام، التعليم، خدمة المجتمع، عزيمة الشعب، تكوين كفاءة تدريس اللغة العربية. والتعليم العالي والبحث التربوي والكتابة التربوية للأطفال والمشاريع والبرامج التعليمية المبتكرة.
كما تم إطلاق النسخة الثانية من جائزة خليفة الدولية للتعليم المبكر والتي تشمل فئة البحث، بالإضافة إلى فئة المشروع والمناهج ومنهجية التدريس ومنهجية التدريس.
وستقبل الأمانة العامة للجائزة، اعتباراً من يوم الخميس، طلبات المرشحين في مختلف المجالات، وآخر موعد لها هو 12 يناير من العام المقبل، وسيتم تقديم ملفات المرشحين إلكترونياً عبر موقع الجائزة، كما سيتم فرز الأعمال المرشحة ومراجعتها والتحكيم فيها. يتم تسليمها إلكترونيا من قبل لجان علمية متخصصة في كل مجال.
استضافت الأمانة العامة للجائزة اجتماعاً اليوم في فندق قصر الإمارات بأبوظبي، أعلنت فيه فعاليات الدورة السابعة عشرة والمجالات المقترحة فيها ومعايير محددة للترشيح في كل مجال وآليات إضافية لتقديم الوثائق. وبالإضافة إلى الجدول الزمني للمؤتمر، فإن ورش العمل التطبيقية والدورات التمهيدية المقدمة فيه متاحة إلكترونيًا أيضًا.
وقال محمد سالم الظاهري، عضو مجلس إدارة الجائزة: انطلقت اليوم النسخة السابعة عشرة من جائزة خليفة للتعليم، مواصلةً لمسيرة التميز في التعليم محلياً وإقليمياً ودولياً.
وأضاف: «تكرّم الجائزة الكوادر التعليمية والإدارية المتميزة وهيئات المجتمع الذين قدموا مساهمات متميزة في التعليم على كافة المستويات، ونجحوا في أن يكونوا بمثابة جسر لتبادل الخبرات والتجارب بين مختلف قطاعات المجتمع التعليمي. عملية.
وأكدت الدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام للجائزة أهمية هذا المؤتمر باعتباره إضافة مهمة لجائزة خليفة التربوية منذ انطلاقتها، ورسالتها وأهدافها وخططها التنفيذية الرامية إلى تحفيز العاملين في مجال التعليم. ويبرز المجال ويطلق مبادرات ومشاريع لتعزيز نهضة التعليم وجودة الأداء وتميز المخرجات التعليمية.
واستعرضت سعاد السويدي الخطة الزمنية لهذه الدورة التي تبدأ الخميس، لتحسين جودة الخدمات المقدمة للمرشحين من خلال استقبال طلبات المرشحين إلكترونيا عبر الموقع الإلكتروني الذي طورته الأمانة العامة للجائزة، وفق أعلى معايير التطبيق الذكي. منصة وتقليل الوقت والجهد.
وأكدت أنه بالإضافة إلى وجود فريق عمل متخصص من المنسقين والمحكمين المحليين والعربية وتبادل الخبرات بين المرشحين. والغرض من المستوى الدولي هو تعزيز التواصل مع المرشحين من مختلف المؤسسات التعليمية في الدولة، سواء في مجال جائزة خليفة للتعليم أو جائزة خليفة الدولية للتعليم المبكر.
وتحدثت الدكتورة جميلة خانجي عضو اللجنة التنفيذية عن مجالات جائزة خليفة التربوية المقدمة على مستوى الدولة والتي تشمل المجالات التالية: التعليم العام (فئتي المعلمين المبدعين المحليين والوطنيين، العالم العربي، وفئة الأداء التربوي المؤسسي) و مجالات التعليم وخدمة المجتمع (فئة المؤسسات وفئة الأسرة الإماراتية المتميزة) وأصحاب الهمم (فئة الأفراد وفئة المؤسسات والمراكز) وتم الحديث عن معايير المرشح المحددة لكل منهم وآلية الترشيح.
وعرض الدكتور خالد العبري عضو اللجنة التنفيذية مجالات الجوائز على مستوى الوطن العربي ومنها: مجال الشخصية التعليمية القانونية التي تمنح للأفراد الذين قدموا مساهمة متميزة في المجال التربوي وفئة المعلم المتميز و فئة الأستاذ الجامعي المتميز في المنطقة العربية). مجال التعليم العالي (فئة الأستاذ الجامعي المتميز)، مجال البحث التربوي (البحث التربوي)، الكتابة التربوية للأطفال (الابتكار التربوي، بحث أدب الطفل)، المشاريع والخطط التعليمية (الفردية، المؤسسية، الطلابية).
كما قدم حامد إبراهيم عضو اللجنة التنفيذية عرضا عن مجال جائزة خليفة الدولية للتعليم المبكر التي تمنح لأول مرة على مستوى العالم لتعزيز عملية تعزيز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وإبراز تكريم أبرز العلماء والمتميزين. الممارسات العملية من خلال رعاية هذه الفئة وتوفير البيئة المحفزة لهم على النمو والإبداع والتفوق. هناك فئتان في هذا المجال: البحث، والأبحاث، والبرامج، والدورات، والأساليب، وطرق التدريس. وتقوم لجنة الجوائز، التي تضم بعض الخبراء البارزين في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من جميع أنحاء العالم، بتقييم الترشيحات في هذا المجال والحكم عليها.
أطلقت الأمانة العامة لجائزة خليفة للتعليم دورتها السابعة عشرة 2023-2024، وتغطي 10 مجالات على المستويين المحلي والعربي، منها الشخصية التربوية القانونية، التعليم العام، التعليم، خدمة المجتمع، عزيمة الشعب، تكوين كفاءة تدريس اللغة العربية. والتعليم العالي والبحث التربوي والكتابة التربوية للأطفال والمشاريع والبرامج التعليمية المبتكرة.
كما تم إطلاق النسخة الثانية من جائزة خليفة الدولية للتعليم المبكر والتي تشمل فئة البحث، بالإضافة إلى فئة المشروع والمناهج ومنهجية التدريس ومنهجية التدريس.
وستقبل الأمانة العامة للجائزة، اعتباراً من يوم الخميس، طلبات المرشحين في مختلف المجالات، وآخر موعد لها هو 12 يناير من العام المقبل، وسيتم تقديم ملفات المرشحين إلكترونياً عبر موقع الجائزة، كما سيتم فرز الأعمال المرشحة ومراجعتها والتحكيم فيها. يتم تسليمها إلكترونيا من قبل لجان علمية متخصصة في كل مجال.
استضافت الأمانة العامة للجائزة اجتماعاً اليوم في فندق قصر الإمارات بأبوظبي، أعلنت فيه فعاليات الدورة السابعة عشرة والمجالات المقترحة فيها ومعايير محددة للترشيح في كل مجال وآليات إضافية لتقديم الوثائق. وبالإضافة إلى الجدول الزمني للمؤتمر، فإن ورش العمل التطبيقية والدورات التمهيدية المقدمة فيه متاحة إلكترونيًا أيضًا.
وقال محمد سالم الظاهري، عضو مجلس إدارة الجائزة: انطلقت اليوم النسخة السابعة عشرة من جائزة خليفة للتعليم، مواصلةً لمسيرة التميز في التعليم محلياً وإقليمياً ودولياً.
وأضاف: «تكرّم الجائزة الكوادر التعليمية والإدارية المتميزة وهيئات المجتمع الذين قدموا مساهمات متميزة في التعليم على كافة المستويات، ونجحوا في أن يكونوا بمثابة جسر لتبادل الخبرات والتجارب بين مختلف قطاعات المجتمع التعليمي. عملية.
وأكدت الدكتورة سعاد السويدي نائب الأمين العام للجائزة أهمية هذا المؤتمر باعتباره إضافة مهمة لجائزة خليفة التربوية منذ انطلاقتها، ورسالتها وأهدافها وخططها التنفيذية الرامية إلى تحفيز العاملين في مجال التعليم. ويبرز المجال ويطلق مبادرات ومشاريع لتعزيز نهضة التعليم وجودة الأداء وتميز المخرجات التعليمية.
واستعرضت سعاد السويدي الخطة الزمنية لهذه الدورة التي تبدأ الخميس، لتحسين جودة الخدمات المقدمة للمرشحين من خلال استقبال طلبات المرشحين إلكترونيا عبر الموقع الإلكتروني الذي طورته الأمانة العامة للجائزة، وفق أعلى معايير التطبيق الذكي. منصة وتقليل الوقت والجهد.
وأكدت أنه بالإضافة إلى وجود فريق عمل متخصص من المنسقين والمحكمين المحليين والعربية وتبادل الخبرات بين المرشحين. والغرض من المستوى الدولي هو تعزيز التواصل مع المرشحين من مختلف المؤسسات التعليمية في الدولة، سواء في مجال جائزة خليفة للتعليم أو جائزة خليفة الدولية للتعليم المبكر.
وتحدثت الدكتورة جميلة خانجي عضو اللجنة التنفيذية عن مجالات جائزة خليفة التربوية المقدمة على مستوى الدولة والتي تشمل المجالات التالية: التعليم العام (فئتي المعلمين المبدعين المحليين والوطنيين، العالم العربي، وفئة الأداء التربوي المؤسسي) و مجالات التعليم وخدمة المجتمع (فئة المؤسسات وفئة الأسرة الإماراتية المتميزة) وأصحاب الهمم (فئة الأفراد وفئة المؤسسات والمراكز) وتم الحديث عن معايير المرشح المحددة لكل منهم وآلية الترشيح.
وعرض الدكتور خالد العبري عضو اللجنة التنفيذية مجالات الجوائز على مستوى الوطن العربي ومنها: مجال الشخصية التعليمية القانونية التي تمنح للأفراد الذين قدموا مساهمة متميزة في المجال التربوي وفئة المعلم المتميز و فئة الأستاذ الجامعي المتميز في المنطقة العربية). مجال التعليم العالي (فئة الأستاذ الجامعي المتميز)، مجال البحث التربوي (البحث التربوي)، الكتابة التربوية للأطفال (الابتكار التربوي، بحث أدب الطفل)، المشاريع والخطط التعليمية (الفردية، المؤسسية، الطلابية).
كما قدم حامد إبراهيم عضو اللجنة التنفيذية عرضا عن مجال جائزة خليفة الدولية للتعليم المبكر التي تمنح لأول مرة على مستوى العالم لتعزيز عملية تعزيز التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة وإبراز تكريم أبرز العلماء والمتميزين. الممارسات العملية من خلال رعاية هذه الفئة وتوفير البيئة المحفزة لهم على النمو والإبداع والتفوق. هناك فئتان في هذا المجال: البحث، والأبحاث، والبرامج، والدورات، والأساليب، وطرق التدريس. وتقوم لجنة الجوائز، التي تضم بعض الخبراء البارزين في مجال التعليم في مرحلة الطفولة المبكرة من جميع أنحاء العالم، بتقييم الترشيحات في هذا المجال والحكم عليها.
