شهد صاحب السمو الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى لإمارة الشارقة ، انطلاق فعاليات الملتقى التربوي الأول للمعهد حول موضوع “المستقبل” في معهد الشارقة للتربية والتعليم أمس (السبت). والتحديات “.
وقبل بدء الملتقى ، استمع سموه إلى تقديم عدد من المشاريع المبتكرة من قبل طلاب مدارس الشارقة المرموقة. يقدم صاحب المشروع تعليمات مفصلة عنهم. وسمع سموه عن الحلول والابتكارات التي يقدمها لدعم أنظمة العلم أو التعليم.
ثم بدأت فعاليات الملتقى بعرض مرئي لمسيرة الأكاديمية وإنجازاتها المختلفة في البرامج والفعاليات والمبادرات الرائدة وعدد المستفيدين وأبرز مخرجات الفعالية.
رسالة مهمة
وألقت المديرة التنفيذية للأكاديمية ، الدكتورة جنين رومانو ، كلمة أكدت فيها أهمية الملتقى التربوي الأول الذي تنظمه الأكاديمية والذي تتمثل مهمته الأساسية في تدريب المعلمين وتطوير نظام التعليم.
وتتناول البرامج التي يتضمنها الملتقى من خلال المؤتمر الرئيسي وورش العمل المصاحبة العديد من الموضوعات المهمة التي تساهم في دراسة البيئة التعليمية وتساعد على الاستعداد لمستقبل أفضل.
وأعقب ذلك كلمة ألقتها الدكتورة محدثة الهاشمي ، رئيسة الأكاديمية ورئيسة هيئة الشارقة للتعليم الخاص ، تحدثت فيها عن تجربة التعليم الخاص خلال الوباء والجهود المبذولة للانتقال إلى التعليم المستدام والمزيد من المدارس. المرونة والقدرة على مواكبة كافة المستجدات والمتغيرات.
وشرحت المراحل التي مرت بها المدارس الخاصة خلال الوباء ، وإجراءات التكيف معها والتعامل معها. وأشارت إلى أن المدرسة مرت بنفس مراحل التحول الرقمي خلال الأزمة مثل تلك التي نفذت في إمارة الشارقة ، مما ساهم في تجاوز الأزمة بنجاح.
في حفل الافتتاح ، سرد الدكتور بول ليمايو ، النائب الأول لرئيس معهد كارنيجي للنهوض بالتعليم ، تاريخ المؤسسة وعملية التعليم وجوانبها المختلفة من خلال التركيز على الأفكار المبتكرة وتطويرها والترويج لها ، مثل معهد تأمين المعلمين. والتعليم الطبي والتصنيفات الخاصة التي تجريها المؤسسات والمنح التعليمية وتعزيز دور العلوم المتقدمة في مواجهة التحديات والتطورات التربوية.
وأوضح أهمية إيجاد الأسباب على مستوى النظام التعليمي وتطوير الاستراتيجيات والنظريات. أشر إلى أهمية الاستلهام من السياق نفسه ؛ حيث إن بعض الحلول ليست مناسبة للسياقات المختلفة.
نظام التعليم
ألقى الدكتور أنتوني بريك ، الرئيس السابق لمؤسسة كارنيجي ، كلمة حول تجربته في تطوير التعليم في شيكاغو ، من خلال العمل على تحديد أسباب انخفاض مستويات البيئات التعليمية ، وإجراء البحوث وتقديم التوصيات لتطويرها خلال مراحل مختلفة من التعليم. نظام تعليمي يصل إلى مستوى متقدم.
قام بمعالجة إحصائيات حول نمو مستويات التعليم التي تشمل جميع الأطراف في نظام التعليم ، بما في ذلك المعلمين والطلاب وأولياء الأمور. وأشار إلى المبادئ الأساسية ومسارات التنمية وهي التركيز على المشاكل والمستفيدين ، والتركيز على الاختلافات والاختلافات ، ورؤية الأنظمة وتطبيقها ، والتنظيم في شكل وحدات تعلم مجتمعية ، والتعلم من خلال طرح الأسئلة والاستفسار ، والتركيز على الإدارة.
عبر التداول بالفيديو ، تحدث رئيس مؤسسة كارنيجي ، الدكتور تيموثي نولز ، عن مستقبل التعليم وإعادة البناء في الفصل الدراسي. نشير إلى أهمية دور أولياء الأمور في تحسين بيئات تعلم الأطفال ، ودور المعلمين والقادة التربويين في تحسين التدريس والتعلم.
وشكر صاحب السمو حاكم الشارقة على رعايته المستمرة للتعليم في الإمارة ، وشجع موظفيه على تبني أفضل المناهج الحديثة لتطوير البيئة المدرسية لصالح الأولاد والبنات. وأكد أهمية التعاون في تطبيق أفضل أساليب التدريس ، وتطوير حلول للتحديات ، وتطوير أنظمة التعليم بما يتناسب مع قدرات المتعلمين.
ويختتم بذكر بعض البرامج والتطبيقات الحديثة التي يمكن أن تساعد في تحسين التعليم ، مثل البحث العلمي المستمر ، وتطوير الكفاءات في القيادة المدرسية ، والاستفادة من العلوم ، والاقتصاد التربوي ، وأساليب الإدارة والتنظيم للبناء من خلال التركيز على عمليات التعليم والتدريس. المعرفة والمهارات المشتركة والجماعية عبر جميع الركائز ، رؤية جديدة لتحسين نتائج التعلم بشكل كبير.
تجربة مدرسية
وألقى عبد الله الكعبي ، الطالب من مدرسة فيكتوريا العالمية ، كلمة شكر فيها صاحب السمو حاكم الشارقة على دعمه للطلاب وعلى توفيره أفضل المدارس والوسائل التعليمية لإمارة الشارقة.
يتحدث عن تجربته في المدرسة والأساليب التعليمية المختلفة التي ساعدته على تطوير مهاراته مثل الكتابة والقراءة.
ألقى أحمد المرزوقي من المدرسة الأمريكية الدولية بالشارقة كلمة تحدث فيها عن تجربته في معهد الشارقة للتربية والتعليم ، مما أثرى معرفته وخبرته من خلال الدورات التدريبية ، وفق معايير علمية ومهنية عالية.
وأعرب عن امتنانه لصاحب السمو الملكي حاكم الشارقة على الفرص التعليمية الرائدة لأبنائه في مختلف المؤسسات التعليمية وعلى دعمه المستمر في رفع مستوى طلابهم.
سيناقش المنتدى الموضوعات التالية: الجودة والتقدم في التعليم ، ومعالجة الثغرات ، والمكونات الرئيسية للإبداع والابتكار لخلق مستقبل التعليم ، ومجتمعات التعلم من أجل التحسين المستدام ، وإعادة هيكلة التعليم بعد الوباء وسياساته ، والجودة والرعاية. الطلاب ، والتحديات التعليمية بعد الوباء.
يحضر المنتدى 30 مؤسسة تعليمية رائدة وجامعة مرموقة ، بما في ذلك جامعة هلسنكي ، وجامعة موناش ، وجامعة هارفارد ، ومنظمة البكالوريا الدولية ، ووكالات التطوير المدرسي ، بما في ذلك ACER ، وكامبريدج ، ومجموعة من المدارس المتميزة في الإمارات العربية المتحدة ، وحوالي 200 من خبراء التنمية والقادة التربويين.
ودشن صاحب السمو حاكم الشارقة ، خلال المنتدى ، منصة الشارقة التعليمية ، وهي المنصة الرقمية الحديثة للأكاديمية التي تقدم العديد من المزايا والميزات التعليمية لدعم التحول الرقمي والسماح للمتعلمين بالاستفادة من خدماتها في المزيد من المناطق.
وشهد صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي خلال الملتقى توقيع اتفاقية تعاون بين معهد الشارقة للتعليم ومؤسسة كارنيجي ، وقعها الدكتور محدث الهاشمي عميد المعهد ، ود. بول لومايو ، نائب رئيس المؤسسة.
اتفاقية تعاون
تهدف الاتفاقية إلى التعاون في عدد من المجالات ، بما في ذلك: البحث عن طرق تحسين المدارس المناسبة لمعهد الشارقة للتعليم وإمارة الشارقة وبيئة الإمارات العربية المتحدة ، والمشاركة في استراتيجيات لتعزيز استخدام التعليم عبر الإنترنت لتحسين العلوم ، من خلال تكييف أساليبهم مع الشارقة. المهمة والأهداف التعليمية لإمارة كندا ، وتعزيز أنشطة المشاركة لتعزيز ممارسات التدريس والتعلم والتقييم في المدارس. بناء قدرات أعضاء هيئة التدريس بالأكاديمية لتعزيز استخدام المبادئ والأساليب والعمليات والأدوات الرئيسية لتحسين التعليم من خلال تطوير المعلمين للعمل في المدارس في إمارة الشارقة.
وحضر الملتقى سارة الأميري وزيرة دولة لشؤون التعليم العام والتكنولوجيا المتقدمة ومحمد عبيد الزعابي رئيس دائرة الكونسيرج والضيافة وعدد من مسؤولي التعليم والمهتمين والمشاركين. (رائع)
